Алтайский государственный университет. Специальность: "Клиническая психология" (2016-2022 гг )
Направления деятельности:
Нейропсихологическая диагностика детей от 3 до 12 лет
Индивидуальные нейрокоррекционные занятия
Сенсомоторная коррекция: развитие чувства тела, координации и ритма
Развитие высших психических функций: внимания, памяти, мышления
Коррекция трудностей регуляции поведения, импульсивности и самоконтроля
Работа с эмоционально-волевой сферой: тревожность, трудности адаптации
Подготовка к школе: развитие пространственных представлений и графомоторных навыков
Помощь детям с ЗРР и ЗПР в составе комплексной работы со специалистами
О себе: Практикующий нейропсихолог. В работе опираюсь на методы сенсомоторной коррекции, замещающего онтогенеза и игровые подходы. Регулярно повышаю квалификацию. Имею опыт ведения детей с ЗРР, ЗПР и эмоционально-волевыми особенностями. В своей работе я всегда опираюсь на сильные стороны ребёнка. Дети с задержкой развития или трудностями регуляции часто слышат о том, что они "не такие" или "не стараются". На моих занятиях нет места оценкам — есть место поддержке. Я создаю спокойную, предсказуемую среду, где ребёнок чувствует себя в безопасности. Через движение, игру и чёткие правила мы вместе шаг за шагом учимся справляться с импульсами, удерживать внимание и познавать мир. Я верю, что за поведением всегда стоит физиология и эмоции, а не "вредность".
Цитата: «Обучение должно вести за собой развитие. То, что ребёнок умеет делать сегодня в сотрудничестве, завтра он сможет делать самостоятельно». Л. С. Выготский
Оставьте контакты для записи
Укажите ваши контакты — наш администратор позвонит или напишет вам для уточнения дат занятий и выбора удобного времени